A situação das mulheres no século XIX Depoimento e Reportagem da Época

A Educação das mulheres se restringia a atividades que fossem úteis no ambiente doméstico, desprovidas de valor no mercado de trabalho da época, como costurar, aprender música ou desenvolver habilidades artísticas.
“Nós eramos ensinadas a ser jovens senhoras católicas na mesma linha da educação dada a nossas avós. Não havia lições orais, não existiam demonstrações, análises ou resolução de problemas. Nós nos sentávamos e ficávamos silenciosas em nossas fileiras de carteiras, aprendíamos dos livros e nossas tarefas eram corrigidas por uma freira, que era a professora naquele momento, a partir das respostas na parte final de um livro similar ao nosso... Nós tínhamos longos períodos de instrução religiosa... Sexta feira a tarde era devotada exclusivamente a comportamento. 'Os Modos fazem uma dama' nos era dito, 'não o dinheiro ou o ensino, não a beleza'. Então praticávamos como abrir uma porta, entrar e sair de um cômodo; a trazer uma carta, uma mensagem, uma bandeja ou um presente; a pedir permissão às mães de nossas amigas para que elas pudessem participar de uma festa; a receber visitas na ausência de nossos pais, e assim por diante!"
(Teresa Billington, em autobiografia não publicada, 1884)
Homem x Mulher
As mulheres predominam largamente nos sectores da saúde e acção social (87,6%), educação (73,5%) e alojamento e restauração (62,1%).Em contrapartida, entre as atividades mais masculinizadas, estão a construção (92,6%), as indústrias extrativas (91,0%), a pesca (84,5%), a eletricidade, gás e água (83,2%) e os transportes, armazenagem e comunicações (77,6%).


